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Ruth-Schaumann-Schule

Staatliche Förderschule für Gehörlose und Schwerhörige in Lebach


Unsere Schülerinnen und Schüler

In unserer Schule werden alle Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich des Hörens und der Sprache aufgenommen.  

Zur Zeit besuchen 150 Schülerinnen und Schüler in 20 Klassen unsere Schule, die von 
40 Kollegen/Kolleginnen unterrichtet werden.

Unterrichtsorganisation im Schuljahr 2007/2008

Abteilung Schwerhörige:

Integrativer Kiga Frau Legner / Frau Fortuin / Frau Küster
Schulkindergarten-1 Frau Weh und Frau Schneider
Schulkindergarten-2 Frau Rauber und Frau Christ
Schulkindergarten-3 Frau Joeres und Frau Christ
Schulkindergarten-4 Frau N. Schmitt und Frau N. Müller
Klasse 1 Frau Baum
Klasse 2 Frau Schweitzer 
Klasse 3a Frau Eichenseher 
Klasse 3b Frau Maaß 
Klasse 4 Frau Claes 
Klasse 5 Frau Klein-Blechschmidt und Herr Schneider
Klasse 5-8 l Frau Junk/Müller und Herr Schneider
Klasse 6 Frau Kissel
Klasse 7 Frau D. Müller
Klasse 8 Herr Raidt 
Klasse 9a Herr Kuphal 
Klasse 9b Herr Schweig

Abteilung  Gehörlose:

Klasse 7/8/9 gl/gll Frau Ridder

Klasse für individuelle Lernförderung  (KILF)

Kilf I Frau Hantschel
Kilf II Frau Floch

 

Fremdsprachenunterricht in der Primarstufe

Ab Schuljahr 2005/06 wird in den Klassenstufen 3 und 4 Englischunterricht zweistündig erteilt.
Die kommunikative Kompetenz in der Fremdsprache soll angebahnt werden; es wird gesungen, gespielt, erzählt und gebastelt unter Verwendung der englischen Sprache.

Noten und Leistungskontrollen werden in diesen Klassenstufen noch nicht durchgeführt, die Teilnahme jedoch wird im Zeugnis dokumentiert.

 

 

Anmerkungen zur Unterrichtssprache:

In den Schwerhörigenklassen unterrichten wir ausschließlich hörgerichtet mit Unterstützung unterschiedlicher Hörhilfen
(Hörgeräte/ FM Anlagen/ Klassenhöranlagen/ Hörbaum etc.).

In den Gehörlosenklassen benützen wir unterschiedliche visuelle Unterstützungssysteme
(PMS) sowie Lautbegleitende Gebärdensprache (LBG) oder teilweise deutsche Gebärdensprache (DGS).

Zwei Lehrkräfte befinden sich noch in einer spezifischen Fortbildung, um DGS als Unterrichtssprache einsetzen zu können.

 

Integrative Förderung

70 Schüler und Schülerinnen werden von unserem Förderzentrum an den Regelschulen des Landes integrativ betreut.

 

Sinnesspezifische Frühförderung

33 Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren werden durch unsere Frühförderstellen hörbehindertenpädagogisch gefördert.

 
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